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河南孟津多所中小學桌椅配備不齊須學生自帶
2010-09-02 13:50:24 來源：中國新聞網 又到一年開學時。正當一些城市如火如荼地推行“課桌革命”——為義務教育階段孩子提供嶄新舒適、可升降調節(jié)的課桌椅時，河南省洛陽市孟津縣的一些中小學校里，孩子們卻不得不自帶桌椅上學。 這尷尬一幕的發(fā)生地，是生產總值、全社會固定資產投資雙雙突破百億元大關的省級百強縣。小小的課桌，折射出了什么？ 自帶桌椅催生的校外 “課桌經濟” 8月30日，是孟津縣麻屯鎮(zhèn)兩所初中新生報到的第一天。 在麻屯鎮(zhèn)第二初中的校園里，一則要求全體七年級新生自帶課桌椅的通知格外醒目。 而這則通知，給麻屯鎮(zhèn)霍村的一個家庭帶來了煩惱。在霍村一個農家小院里，和奶奶一起生活的留守兒童小紅，正在對著家人借來的一套舊桌椅生悶氣。 經濟不是很寬裕的小紅奶奶認為，上學不是比桌椅板凳，主要是比學習成績。而13歲的小紅認為，舊桌桌面不平，寫作業(yè)、做卷子一不小心就把紙給劃破了。而且村里一起上學的玩伴們都買了新桌椅，“自己不想給比下去”。 像小紅一樣，今年麻屯鎮(zhèn)第一初中和第二初中的近600名七年級新生，報到時除了要帶通知書，還要自帶桌椅。不然“就要站著上課”。 8月31日，記者在麻屯鎮(zhèn)第一初中看到，新生已基本報到完畢，但學校門口仍有商販兜售課桌板凳?！白雷?0元，椅子20元，如果買一套，65元就給你。”商販告訴記者，每年新生報到的第一天，都是生意最好的時候?！艾F在書雜費都免了，誰還在乎這幾十塊錢？” 在孟津縣麻屯鎮(zhèn)，中小學生自帶桌椅上學已有十幾年的歷史。記者調查了解到，每年一到開學，在當地的鄉(xiāng)村公路兩側，家長都要拿著桌椅板凳，或步行、或騎摩托車、或開車送孩子上學，這已成為當地一道獨特景觀。 在孟津縣城里的城關一中，是洛陽市首批示范性初中，這幾天同樣也是學生報到的日子。一位值班老師介紹說，這里除了七年級新生不用自帶桌椅，八年級和九年級的1000多名學生同樣被要求自帶板凳，但是不用帶桌子。如果是轄區(qū)外的學生想來這里借讀，學校一律不提供桌椅。 投入不少，義務教育為何還是打了折扣？ 一個縣多所中小學緣何連最基本的桌椅都沒有配齊？是不是因為財政緊張，相關教育經費投入不足？ 數據顯示，孟津縣并不是一個“窮”縣。2009年，孟津縣生產總值、全社會固定資產投資雙雙突破百億元大關。麻屯鎮(zhèn)僅今年在建的千萬元以上項目就達38個，總投資16.7億元，財政收入也十分可觀。 按照義務教育法及其實施細則規(guī)定，對于義務教育經費，由國務院和地方各級人民政府根據職責共同負擔。同時，地方各級人民政府應當制定實施規(guī)劃，使學校分期分批達到相應的辦學條件標準，并進行檢查驗收。 河南省教育廳工作人員介紹說，早在2008年，省政府就安排過6億元資金專門解決課桌問題，并要求各地據實申報，以每套課桌椅單價160元的標準，對全省農村中小學短缺的課桌椅實行統一配置，對使用年限在5年以上已殘破的課桌椅集中更新和維修，全面解決了全省農村中小學校課桌椅殘破問題。 在一些地方媒體的報道中，孟津縣教育工作成績斐然，被譽為“孟津教育現象”。孟津縣教育局負責人在2009年接受媒體采訪時說：2003至2005年期間，全縣中小學投入資金5100余萬元，用于新建、改建、擴建學校；2005、2006年共吸引社會資金1975萬元，用于學校配套設施建設。 既然投入不少，卻為何沒有為處在義務教育階段的中小學配齊桌椅？ 9月1日，孟津縣教育局一位負責基礎教育的工作人員在接受記者采訪時解釋說，主要還是相關學校的購置不足造成的。孟津全縣現在大約有5萬多名中小學生，而學校的桌椅除之前由省里配發(fā)外，現在一般由學校根據自身需要和損耗自行采購。而全縣具體有多少學生需要自帶桌椅，教育局沒有進行統計。 麻屯鎮(zhèn)的一位中學校長則表示，桌椅一般由縣教委指派鎮(zhèn)中心校統一發(fā)放，發(fā)什么就給學生配什么。而今年讓學生自帶課桌是暫時行為，新配備的統一課桌馬上就到位了。這位校長承認：在此之前，學校每年都讓部分學生自帶桌椅上學。 麻屯鎮(zhèn)一些家長告訴記者，雖然知道學校讓孩子自帶桌椅不合理，但如果真為這事和學校鬧起來，結果只會讓孩子吃虧。 “課桌應該量身定做” 實際上，小小桌椅所涉及的問題，遠不只是能不能配齊。 “桌椅不大，問題不小，會影響青少年的生長發(fā)育，應該考慮量身定做?！编嵵荽髮W教育系教師耿耀國博士說，比配不齊桌椅更讓人擔憂的，是一些教育部門對課桌的相關國家標準及規(guī)定的忽視。 在麻屯第一初級中學的教學樓里，有6個七年級新生教室，里邊的桌椅板凳樣式不一、高低不齊，甚至還夾雜著一些桌面破裂的課桌，與外表漂亮的教學樓形成巨大反差。孩子們說，等到了高年級，他們就可以用統一的鋼質課桌椅了。 在該校八年級教室，記者看到了學生們盼望的鋼質課桌椅。這種桌椅可由兩名學生共用，而問題也出來了：矮個子學生需要趴著上課，高個子學生則要蜷著上課。 有關人士表示，義務教育階段的青少年正處在身體發(fā)育的關鍵時期，如果課桌椅高度搭配不合理，極易出現近視、脊柱彎曲等問題。 就此問題，2003年，國家質檢總局頒布了《學校課桌椅功能尺寸標準》，根據不同身高確定了10類桌椅高度標準，各型號配備給不同身高的使用者。按照規(guī)定，中小學校使用的課桌椅，形式可以任選，但桌高、桌下空區(qū)和椅面高等主要尺寸必須符合國家標準。 孟津縣一位中學老師告訴記者，在孟津縣，能配齊桌椅板凳就很不容易了，小地方沒那么多講究和要求。大部分中小學，各年級都使用同一型號課桌椅。 對此，耿耀國表示，目前教育部門有一個評判上的誤區(qū)，即整齊劃一的教室是評價一所學校、一個班級是否達標的標志。這樣一來，由于使用同一型號課桌椅，很容易影響孩子們的生長發(fā)育。應該盡快改變“老觀念、老看法”。 來源：中國新聞網 編輯：鄧京荊
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