太空日程按北京時間

記者：站在航天員的角度，尤其是有神六飛行經(jīng)驗的海勝，你們覺得神十任務(wù)與此前的飛天任務(wù)有什么區(qū)別？

聶海勝：我國航天發(fā)展非?？?，幾年就是一個大的飛躍。以前的飛行屬于試驗性質(zhì)，神十任務(wù)則是應(yīng)用飛行，是我國載人航天工程三步走第二步第一階段的收尾，對今后的任務(wù)起著承上啟下的作用。此次飛行時間達(dá)到了15天，比神九多了兩天，達(dá)到了中長期航天駐留時間的起始點(diǎn)。

時間長了，我們也做了更多準(zhǔn)備。首先就是對日常的生活作息制度進(jìn)行了調(diào)整。以前每天安排一個人24小時值班。這次飛行大家晚上都能夠休息，但是有情況就能被喚醒。所有的日程都按北京時間來走，這樣我們的太空生活就形成了比較良性的循環(huán)。此外，這次的飲食上也會更符合個人口味。針對失重環(huán)境我們也做了一些防護(hù)，比如加強(qiáng)自行車、拉力器等在軌鍛煉，還準(zhǔn)備了其他的防護(hù)工具。

王亞平：這次我要在太空為全國中小學(xué)生上一堂科普課。我們挑選了一些非常有趣的小實(shí)驗，前期做了大量準(zhǔn)備，在地面也進(jìn)行了反復(fù)的訓(xùn)練和演練，以期在太空里能達(dá)到最好的演示效果。

張曉光：對我個人來說，有一個全新的挑戰(zhàn)。那就是我要在太空中用鏡頭講一個故事：將王亞平“老師”講課的豐富內(nèi)容和美麗姿態(tài)展現(xiàn)給全國觀眾。這個“故事”很長，有40分鐘，說實(shí)話對我這樣一個外行攝影師來說，講好這個故事不容易。接到任務(wù)的兩三個月時間里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了攝像技術(shù)，鏡頭要及時到位，不能在需要給王亞平特寫的時候，我的鏡頭還在別處呢。

一幅畫看默契度

記者：三個人有哪些需要密切配合的任務(wù)？訓(xùn)練時怎么磨合、培養(yǎng)默契？

聶海勝：要講最能體現(xiàn)配合過程的，我想要數(shù)交會對接這一任務(wù)。交會對接是我們最忙的階段，也是最需要精力集中的時候。

我們?nèi)齻€有明確的分工，也需要高度協(xié)作。我主要負(fù)責(zé)手控交會對接，負(fù)責(zé)中間位置的操作，張曉光負(fù)責(zé)右邊的輔助操作，很多的命令、指令要通過他來發(fā)送。而王亞平負(fù)責(zé)監(jiān)視張曉光指令的發(fā)送，以及我操作過程中情況、參數(shù)的判讀問題，所以王亞平必須對我們整個操作過程的準(zhǔn)確性及數(shù)據(jù)的判讀作出正確的指令。特別是要發(fā)送命令、指令的時候，她要提醒并且開始讀秒，然后確認(rèn)。我們配合很默契，亞平會用眼神或者小手勢來表達(dá)對我們操作的認(rèn)可度。

記者：聽說一幅畫就測出了你們?nèi)说哪醵龋?/p>

王亞平：那幅畫是一次心理課上畫的。我們乘組三人配合共同畫一幅畫，但是在畫畫之前和畫畫過程中，我們?nèi)瞬荒苡腥魏谓涣?。三人輪流畫的過程中，隨時可能被打斷，然后下一個人接著畫。我們畫了挺長時間，經(jīng)過好幾輪，最后我覺得完成了一幅完美和諧的畫，而且作畫的過程中有很多讓我非常意外的地方。有一次張曉光師兄想畫一條鐵路，但畫了兩條平行線的時候就被打斷了，然后我接著他畫，我馬上感覺到他想要畫一條鐵路，所以第一筆就是把這兩條平行線延長了。等整幅畫完成了以后，我忍不住問了一下我們的指令長：你當(dāng)時知道我們畫的是什么嗎？他當(dāng)時想都沒想，就說了一句，鐵路吧。就是這種不謀而合的感覺。這種默契不是一下出現(xiàn)的，而是慢慢從生活、訓(xùn)練和工作當(dāng)中一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)起來的。