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亮點(diǎn)二：不限文體，很自由

董小玉認(rèn)為今年高考作文的另一大特點(diǎn)是：沒有限制文體。考生既可以圍繞材料、人物，深入挖掘，寫成一篇議論文；也可以聯(lián)系身邊的人物，諸如老師、同學(xué)、鄰里、親友等進(jìn)行描述，寫成記敘文；或者兼具敘述、描寫、議論、抒情等?？忌耆梢詮淖约河^察視野出發(fā)，寫自己的真實(shí)感受、真實(shí)體驗(yàn)、真實(shí)情懷。

她說，這種做法給予了不同類別學(xué)生更大寫作空間?！斑@更容易激發(fā)學(xué)生寫作靈感，讓他們?cè)诳荚囍袥]有拘謹(jǐn)，有利于寫出優(yōu)秀作文”。

此外，今年的高考作文在形式上既不是命題作文也不是材料作文，或者單純的話題作文，“而是將材料作文和話題作文結(jié)合起來，提供兩段材料，以‘情有獨(dú)鐘’為主題寫文章”。

亮點(diǎn)三：貼近生活，有熱情

董小玉說，這次高考作文題與生活非常接近，把目光投向了本地，投向了現(xiàn)實(shí)生活，投向了考生們非常熟悉的教育領(lǐng)域、教育戰(zhàn)線、教育崗位。在浮躁的社會(huì)文化語境之下，這樣的普通人，他們身上所體現(xiàn)出來的精神，是值得關(guān)注和弘揚(yáng)的。

“這樣一個(gè)題目可以很直接地幫助學(xué)生進(jìn)行思考，從而通過一篇作文獲得更深刻的生活認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)”。她分析說，在這個(gè)浮躁的社會(huì)，“情有獨(dú)鐘”這樣的話題具有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性和思想的導(dǎo)向性。它引導(dǎo)我們沉靜下來，反思自己、反思他人、反思社會(huì)。重新認(rèn)識(shí)生命、認(rèn)識(shí)價(jià)值、認(rèn)識(shí)崇高，回歸生命的本真，堅(jiān)守信仰。

她認(rèn)為，“情有獨(dú)鐘”這個(gè)話題，彰顯了時(shí)代價(jià)值、個(gè)性特色、生命追求、理想信念，切合學(xué)生實(shí)際，能給人內(nèi)心震動(dòng)、震撼、滌蕩，給人精神上的引領(lǐng)，價(jià)值上的示范，道德上的指向。

網(wǎng)評(píng)全國作文題 重慶排前三

昨日上午，全國高考語文科目考試結(jié)束后，網(wǎng)友紛紛上傳各地的作文題目，引來百萬網(wǎng)友跟帖。本報(bào)記者也第一時(shí)間將我市的高考作文題目發(fā)至本報(bào)高考QQ群、企業(yè)QQ以及新浪微博，迅速引來眾多網(wǎng)友關(guān)注。截至下午5點(diǎn)，已有上萬網(wǎng)友參與互動(dòng)討論。同時(shí)，新浪微博發(fā)起的“您喜歡哪個(gè)高考語文作文題？”全國高考作文題目海選中，重慶作文題目獲得近2000票，排名第三。

記者公布我市的高考作文題目后，收到了20余讀者的模擬寫作，不少網(wǎng)友利用微博寫了140字以內(nèi)的微型作文。本報(bào)還邀請(qǐng)名師、以前的高考第一名等對(duì)今年的作文題進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

■中國作協(xié)會(huì)員、重慶大學(xué)文新學(xué)院教授杜承南：

從材料上看，這是一個(gè)非常勵(lì)志的話題，寫作的時(shí)候可以緊緊圍繞自己對(duì)事業(yè)鍥而不舍的追求來展開。如果我要寫，我可能會(huì)寫我個(gè)人的人生經(jīng)歷。對(duì)于中學(xué)生來說，他們可以發(fā)揮的空間也很大，可以寫自己的愛好、志向以及奮斗目標(biāo)等。如果寫作時(shí)在結(jié)構(gòu)上注意安排，用具體事例講述自己的感悟，將故事說得生動(dòng)有趣，講究寫作方法，注意起承轉(zhuǎn)合、結(jié)尾布局，不啰嗦，這樣也可以寫出好作品來。

■重慶八中高三語文備課組組長(zhǎng)章敏：

今年的語文作文題目形式上比較有新意，給予考生的發(fā)揮空間較大。材料主要是說一個(gè)默默無聞的人只要終生為一件事情而奮斗，就可以取得成就。考生不僅可以緊扣這個(gè)主題，對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中一些浮夸、急躁、追逐名利的心態(tài)進(jìn)行批判，呼吁大家一心一意追求夢(mèng)想；還可以對(duì)真實(shí)生活中的愛好等進(jìn)行寫作，只要打開思路，寫清楚這些美好事物對(duì)自己生活的積極影響和自身感悟，寫出彩并不難。

不過，這道題目也有一定的“陷阱”。如果考生僅僅圍繞某件事物進(jìn)行描寫，可能就會(huì)偏離題目。大家一定要圍繞“情有獨(dú)鐘”，也就是追逐某事物的原因、影響、感悟等方面進(jìn)行展開。