學(xué)校是否應(yīng)提供足夠的考研自習(xí)室？
考研自習(xí)室為什么會(huì)出現(xiàn)瘋狂搶座、抓鬮撞運(yùn)、買賣座位等種種怪事呢？采訪中，不少同學(xué)都認(rèn)為，根本原因是學(xué)生的需求和學(xué)校的供應(yīng)存在不平衡。
一名考研生說：“如果學(xué)校敞開提供公共自習(xí)室，完全滿足學(xué)生的考研自習(xí)需求，大家都不用搶、不用抓鬮、不用花錢就可以有座位，怎么還會(huì)存在這種情況？”
這個(gè)同學(xué)的想法，在鄭州大學(xué)得到了印證。
在鄭州大學(xué)，記者看到，雖然是暑假，而且還是夜里11點(diǎn)多，但該校的南三樓和北三樓教室里仍有考研學(xué)生在苦讀。記者走進(jìn)一間教室，看到不少座位上都貼著“2012考研占座”的紙條。一名學(xué)生告訴記者，這兩棟樓都是徹夜不熄燈不鎖門的，里邊考研的學(xué)生居多。而且這兩棟樓安排的課也不多，一周基本上就兩三節(jié)課，基本上就是專門的考研自習(xí)室。
記者發(fā)現(xiàn)這兩棟樓都是五層，每層有八九間教室，每個(gè)教室有近100個(gè)座位，能夠?yàn)閷W(xué)生提供近8000個(gè)座位。一名同學(xué)說，平時(shí)除了南三樓和北三樓之外，該校南四樓和北四樓的課也不多，考研學(xué)生也常去那里上自習(xí)。由于座位比較寬裕，占座的情況有，但是搶座位的情況基本上不存在。
考研，是學(xué)生的選擇，也是學(xué)校支持倡導(dǎo)的事情。那么，學(xué)校是否有責(zé)任提供足夠的考研自習(xí)室呢？對此，學(xué)生和學(xué)校，有著不同的觀點(diǎn)。
一名同學(xué)說：“現(xiàn)在是暑假，學(xué)校沒有課，我們暫時(shí)可以有一個(gè)相對固定的座位學(xué)習(xí)。但是開學(xué)以后很多教室都有課，我們又得背著書來回奔波。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生考研，為什么就不能對有考研需求的學(xué)生進(jìn)行一下統(tǒng)計(jì)，然后想辦法給我們提供充足的自習(xí)座位呢？為什么有的學(xué)校閑置的教室能夠出租辦成收費(fèi)自習(xí)室，卻不能免費(fèi)提供給學(xué)生們呢？”
一名學(xué)法律的學(xué)生認(rèn)為，自習(xí)室座位屬于公共資源，每一個(gè)在校生都有臨時(shí)使用權(quán)。同時(shí)，充足的自習(xí)室資源本應(yīng)該是學(xué)校提供的配套服務(wù)。他還認(rèn)為，一些藏身在家屬樓里的收費(fèi)自習(xí)室因?yàn)槭切律挛?，并沒有部門監(jiān)管，室內(nèi)也多沒有消防設(shè)施，安全堪憂?！斑@萬一發(fā)生意外，后果不堪設(shè)想。”
采訪中，一所大學(xué)的一位老師表示，學(xué)校座位資源整體上是充足的。除了圖書館的公共自習(xí)室，每個(gè)學(xué)院也有專門指定的教室，但是與每年四五千人的考研大軍相比，自習(xí)室的座位仍然供不應(yīng)求。并且，除了在校生之外，畢業(yè)以后留?？佳械娜藬?shù)也有很多，學(xué)校的教室首先要滿足日常教學(xué)的需要，有盈余的才可能提供給考研的學(xué)生。每個(gè)學(xué)校基本上都會(huì)給考研學(xué)生提供自習(xí)室，但是能否完全滿足學(xué)生的需求，關(guān)鍵要看學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這件事情的重視程度，以及學(xué)校的經(jīng)濟(jì)實(shí)力?！爱吘?，學(xué)校提供這樣的考研自習(xí)室也是需要支出的。”
來源：中國青年報(bào) 編輯：許銀娟
