弟子修煉法輪功，有的忍受著病痛的折磨，也不到醫(yī)院就診治療；有的不惜拿起尖刀，劃開腹部找所謂的“法輪”；有的為了追求“白日飛升”，不惜跳樓自殺或點(diǎn)燃汽油自焚；有的當(dāng)著眾人的面，將親生骨頭殘忍殺害……為什么類似的事情層出不窮呢？皆其原因，他們被李洪志給洗腦了。那么，李洪志給弟子洗腦的“邪術(shù)”有那些呢？

　　——先畫一個(gè)“餌”。要使人聽從某種言論或?qū)嵤┠撤N行為，讓他人從中感受到“好處”是最有效的辦法。李洪志要對(duì)弟子進(jìn)行洗腦，首先要讓弟子從中看到“好處”，精于騙術(shù)的李洪志針對(duì)人的不同心理需求，不斷編造歪理邪說(shuō)向弟子投“餌”，激起弟子的注意力和興奮力，成為他對(duì)弟子洗腦的基礎(chǔ)。對(duì)人的安全需要，李洪志畫出“法身保護(hù)”的“餌”，聲稱“有法身保護(hù)不會(huì)出問(wèn)題”；對(duì)人的健康需要，李洪志畫出“消業(yè)祛病”、“師傅可以給你消業(yè)”的“餌”，讓弟子夢(mèng)想著不花錢就能讓病自愈；對(duì)人自我實(shí)現(xiàn)的需要，李洪志畫出“圓滿”的“餌”，把“圓滿”說(shuō)成人生最理想的歸宿……在眾多的“餌”中，又以“圓滿”誘餌對(duì)弟子最具誘惑力。為了吸引弟子，李洪志把“圓滿”描述成“樹是金的，地是金的，鳥是金的，花是金的，房子是金的，連佛體都是金光閃閃的”；把“圓滿”的形態(tài)說(shuō)成“白日飛升”，“所以未來(lái)我的弟子圓滿，很可能是一次人類社會(huì)永遠(yuǎn)都難以忘懷的壯觀景象”；把“圓滿”的結(jié)果說(shuō)成“佛”……如此美好“前景”對(duì)于異想天開、貪圖享受的弟子來(lái)說(shuō)，充斥著極大的誘惑力，仿佛只要跟著李洪志修煉，等待自己的將是“遍地黃金”、“白日飛升”及有名有位的“佛”。事實(shí)上，只要弟子吞下李洪志畫出的“餌”，那么就踏入他精心設(shè)計(jì)的“洗腦陷阱”。

　　——然后注一針“毒”。所謂的“毒”，就是李洪志針對(duì)弟子編造的歪理邪說(shuō)，注射是的方式是“學(xué)法”，目的在于讓歪理邪說(shuō)與弟子的意識(shí)、觀念、態(tài)度和行為建立條件反射，形成穩(wěn)定的法輪思維方式和行為方式。請(qǐng)看李洪志的“學(xué)法論”，“多看書，什么問(wèn)題都能解決”、“字的后面，層層疊疊的有無(wú)數(shù)的高級(jí)生命?！欢ㄒ研挠迷趯W(xué)法上，看書學(xué)法，看書學(xué)法”、“大家一定要重視學(xué)法，再忙也要學(xué)法”……李洪志不斷強(qiáng)化弟子“學(xué)法”，慢慢地將法輪功歪理邪說(shuō)強(qiáng)行地灌輸?shù)降茏拥囊庾R(shí)中，不斷影響弟子觀念和行為。據(jù)弟子張沛生在《我曾在李洪志的精神控制下越陷越深》中講，“法輪功最厲害的就是‘學(xué)法’，‘學(xué)法’就是背‘經(jīng)文’，要求每天‘學(xué)法’時(shí)間不得少于練功時(shí)間，還要不帶觀念，也就是不加思考，更不能懷疑批判，那就只能全盤接受了。”可以想像，弟子修煉法輪功后，“學(xué)法”成了他們無(wú)法擺脫的任務(wù)，并且程度遠(yuǎn)非一般人所能想象，最后滿腦子都是法輪功歪理邪說(shuō)。李洪志正是通過(guò)“學(xué)法”方式，強(qiáng)行灌輸其歪理邪說(shuō)，銷蝕弟子的自由意志，培養(yǎng)馴服和順從意識(shí)，久而久之，原來(lái)在生活中形成的生活觀念被法輪功歪理邪說(shuō)所代替，成為弟子思考問(wèn)題、指導(dǎo)行為的唯一方式，使弟子在法輪功泥潭中越陷越深。

　　——再砌一堵“墻”。人的本質(zhì)是社會(huì)性的，既然生活在社會(huì)中，難免與外界接觸，接受外界的影響，使自己的思想觀念和行為方式發(fā)生改變。狡猾的李洪志一邊注射“精神毒品”，一邊砌“墻”，把弟子與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔離開來(lái)，使之局限在法輪功的“囚籠”里。第一堵“墻”是李洪志的“去情說(shuō)”，“執(zhí)著于親情，必為其所累、所纏，抓其情絲攪擾一聲，年歲一過(guò)悔已晚矣”，把弟子與家庭隔離。第二堵“墻”是他的“不二法門”，“修煉歷來(lái)講不二法門，你要真修這一門，就看這一門的經(jīng)”，把弟子與其他宗教隔離，一心只修法輪功。第三堵“墻”是要求弟子不讀書、不看報(bào)、不看電視，把弟子與社會(huì)隔離開來(lái)。被隔離的弟子是什么狀態(tài)呢？弟子的感受給人們提供了一面鏡子，“李洪志實(shí)施精神控制有個(gè)絕招，就是所謂的‘修煉要專一’，不允許接受除法輪功之外的任何信息，也不能夠?qū)ζ溆薪z毫懷疑，他說(shuō)的對(duì)要執(zhí)行，不對(duì)也要執(zhí)行，在執(zhí)行中理解。否則不僅會(huì)前功盡棄，而且人也將形神全滅。這樣的洗腦過(guò)程，把人的思想全都封閉禁錮起來(lái)，變成對(duì)李洪志唯命是從的忠實(shí)奴仆。”（《癡迷法輪功沒(méi)有好下場(chǎng)》）人們可以想象，家庭、社會(huì)都被李洪志悄然隔離，只留下法輪功一個(gè)門供弟子進(jìn)出，在這過(guò)程中，弟子把李洪志話當(dāng)成“圣旨”，有意識(shí)地排斥家庭和社會(huì)的影響，慢慢成為李洪志統(tǒng)一鍛造的“工具”，成了徹頭徹尾沒(méi)腦子的“木偶”。

　　——后懸一根“棒”。李洪志除了弟子給投“餌”、注“毒”、砌“墻”外，還不斷發(fā)布“修煉禁令”，大搞精神恐嚇，在弟子頭上懸上一根“大棒”，對(duì)不服從的實(shí)施冷暴力，想方設(shè)法把弟子精神控制在手心。首先，他百般恐嚇弟子，“要沒(méi)有師父保護(hù)，那就一下得死掉。死掉了怎么修??？我有無(wú)數(shù)的法身，和我長(zhǎng)得一樣”，造成弟子離開法輪功不能活命的錯(cuò)覺(jué)。其次，鼓吹“思想業(yè)”，排除弟子對(duì)法輪功歪理邪說(shuō)的懷疑，“任何懷疑大法的念頭都是你的‘思想業(yè)’力造成的，你要盡力去排斥它”。還有，李洪志不斷鼓吹“大審判化論”、“附體論”、“解體論”、“淘汰論”、“邪悟”等歪理邪說(shuō)，對(duì)弟子進(jìn)行潛移默化的影響。在李洪志的“大棒”恐嚇下，很多弟子根本不敢懷疑法輪功歪理邪說(shuō)，或聽到他人說(shuō)“李洪志”三個(gè)字時(shí)就肅然起敬，或違法犯罪活動(dòng)被公安機(jī)關(guān)查獲后拒不交待任何問(wèn)題……2000年前后，李洪志發(fā)出《去掉最后的執(zhí)著》，聲稱“連生死都放的下”、“去掉一切常人執(zhí)著，包括對(duì)人的生命的執(zhí)著”、“到了放下最后執(zhí)著的時(shí)候了”、“去掉最后的執(zhí)著，你們?cè)谛逕捴兴瓿傻囊磺幸呀?jīng)成就了你們未來(lái)無(wú)限美好與神圣的果位”云云，就有劉春玲一干弟子跑到天安門前自焚。可見，李洪志的“大棒術(shù)”對(duì)弟子的影響有多惡毒。

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