早上6點(diǎn)不到，小王就起床準(zhǔn)備出發(fā)了。
從下沙的學(xué)校到公司有一個(gè)小時(shí)的路程，為了避開乘車早高峰，也為了給公司一個(gè)好印象，他每天提前一個(gè)小時(shí)到辦公室。
2007年7月，小王即將從大學(xué)畢業(yè)。他學(xué)的是歷史專業(yè)，從學(xué)校五年來的記錄看，這個(gè)專業(yè)就業(yè)率一直是最低的。為了不至于一畢業(yè)就失業(yè)，他在大三的時(shí)候就開始四處找實(shí)習(xí)單位。這一次，他很幸運(yùn)，通過熟人介紹，他進(jìn)入了杭州的一家大型廣告策劃公司做實(shí)習(xí)文案。盡管公司每個(gè)月只補(bǔ)貼實(shí)習(xí)生500元生活費(fèi)，但這已經(jīng)讓小王很滿足了。
他說他要拼命工作，爭取能留在公司。為了節(jié)省開支，他沒有在公司附近租房，而選擇繼續(xù)住在學(xué)校。每天早上當(dāng)他收拾好一切準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，看到同宿舍里還在睡夢中的同學(xué)，也想過放棄，但那只是一個(gè)念頭，一閃而過，他又決然地扎進(jìn)匆匆人流中……
又到了一年一度的就業(yè)高峰。我省今年高校畢業(yè)生將達(dá)到19.8萬，再創(chuàng)歷史新高。記者從省內(nèi)各高校獲悉，目前已經(jīng)簽約的畢業(yè)生平均不到二成，還有很多人徘徊在人生的又一道十字路口，左手理想，右手現(xiàn)實(shí)。選擇向左還是向右，向理想邁進(jìn)，還是跟現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，都一樣讓大學(xué)生們心情復(fù)雜。
現(xiàn)象與現(xiàn)狀與農(nóng)民工搶“飯碗”
“找工作難，找一份好工作更難，找一份對口的好工作是難上加難?！痹谌瞬攀袌霾稍L，這樣的嘆息聲不絕于耳。前段時(shí)間，北京2000名大學(xué)生競聘搓澡工的新聞被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，以至于很多畢業(yè)生害怕出來找工作。這則消息雖然有被媒體過分炒作的成分，但嚴(yán)峻的就業(yè)形勢卻是一個(gè)不爭的事實(shí)。
小劉是江西一所高校的本科畢業(yè)生，學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)。兩個(gè)月前，他和幾個(gè)同學(xué)被老師介紹到寧波一家家政公司實(shí)習(xí)。因?yàn)樗某錾憩F(xiàn)，現(xiàn)在他已經(jīng)正式被公司聘用?！耙婚_始很不適應(yīng)，不光是心理上的，尤其是對著坐便器時(shí)，我內(nèi)心掙扎了好久，最后才蹲下來擦洗?！睂τ谶@樣選擇，小劉也毫不避諱地表示是迫于無奈，“跟我一起來的同學(xué)都走光了，讓我們本科生做這樣的工作，說實(shí)話，我的家人開始也特別反對，現(xiàn)在我主要是教電腦和幫人家理財(cái)，公司給我的待遇也比其他的農(nóng)民工高很多?！?
“比起那些去餐廳做服務(wù)員的同學(xué)，小劉要幸運(yùn)得多。至少家政這個(gè)行業(yè)還是有點(diǎn)技術(shù)含量的?！痹摷艺髽I(yè)的老板對能招到這樣高學(xué)歷的員工，也十分自豪。他所說的餐廳服務(wù)員，確實(shí)也開始有大學(xué)生的身影。重慶有則報(bào)道說，一家餐廳招聘服務(wù)員，有十幾名大學(xué)生應(yīng)聘，而工資只有700元。隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，這些以往以農(nóng)民工為主的工種，也漸漸有了大學(xué)生的影子?！跋氡睾芏啻髮W(xué)生自己是根本不愿意干這些活的，但現(xiàn)實(shí)就是如此，只有看他們?nèi)绾畏畔伦藨B(tài)，干出成績來?！比瞬胖笇?dǎo)專家預(yù)言，“大學(xué)生跟農(nóng)民工搶‘飯碗’將是未來的一個(gè)趨勢，作為‘天之驕子’，如何在平凡的崗位上凸顯優(yōu)勢，這不僅靠他們本人的努力，也要用人單位能給他們提供施展技能的環(huán)境。”考研多數(shù)是為了逃避社會
找不到工作就選擇考研。近幾年考研升溫，跟大學(xué)生就業(yè)難，就像一對孿生兄弟，如影相隨。每年新生開學(xué)時(shí)，會看到一個(gè)特殊的群體活躍在圖書館和輔導(dǎo)班上，這些人就是大四畢業(yè)后沒有找工作而繼續(xù)留在校園里的考研一族。
老家遠(yuǎn)在山西農(nóng)村的小錢，在杭州讀完大學(xué)后，投了很多簡歷，但都石沉大海。家里讓她回老家，她不愿意，因?yàn)榛丶揖鸵馕吨奕?，于是她毅然選擇考研。白天在學(xué)校的圖書館看書，晚上做家教，掙點(diǎn)生活費(fèi)。像小錢這樣還是有目的的考研了，而更多的人卻完全是因?yàn)檎也坏焦ぷ?，而以考研為幌子，逃避社會?
浙江工商大學(xué)的大四學(xué)生小江跟記者說，在開始找工作之前，他們班有一半以上的人選擇考研，結(jié)果出來時(shí)，很多沒有考上的，也錯過了大型的招聘會，沒有找到工作，于是他們又重新走上考研之路。
“這類人中很多是家庭條件不錯的，在找工作碰壁后，就不想走進(jìn)社會，選擇考研來逃避?！毙〗f，他們班有個(gè)男生平時(shí)專業(yè)成績很好，但找工作時(shí)，他看中的單位要了班上比他成績差的一個(gè)同學(xué)，這對他打擊很大，后來就不敢去招聘會了。
小江說，現(xiàn)在馬上面臨畢業(yè)，大部分同學(xué)都在為工作奔波，但也有一部分仍然不慌不忙，因?yàn)樗麄円呀?jīng)做好了選擇，繼續(xù)留在學(xué)校，以考研的名義逃避工作。
缺少定位，頻繁跳槽
在嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下，那些找到工作的幸運(yùn)兒們往往不去珍惜，而頻繁跳槽。這個(gè)現(xiàn)象在目前的大學(xué)生就業(yè)工作中，也較為普遍。去年大學(xué)畢業(yè)的小馬，在招聘會上投了很多簡歷，很幸運(yùn)的是，一個(gè)星期后，陸陸續(xù)續(xù)接到幾家單位的面試通知。在還沒有搞清楚這家公司的企業(yè)文化和制度時(shí)，小馬就迫不及待地跟人家簽約了。進(jìn)公司工作后，小馬發(fā)現(xiàn)公司里很多制度都跟自己“作對”，而且跟同事們的關(guān)系很僵。在發(fā)現(xiàn)這些問題后，小馬沒有及時(shí)地采取補(bǔ)救措施，而是“瀟灑”地交了辭職信。當(dāng)她進(jìn)入另一家公司時(shí)，相同的情況又再次發(fā)生。就這樣，小馬在過去的一年內(nèi)，走馬燈似的換了五份工作。
像小馬這樣頻繁跳槽的學(xué)生大都出生在1980年以后，大多數(shù)能夠四處輾轉(zhuǎn)跳槽頻繁的大學(xué)生是獨(dú)生子女，家里的經(jīng)濟(jì)條件比較優(yōu)越——父母未退休，或者有相當(dāng)?shù)淖岳砟芰?，不需要他們來承?dān)家庭的重任。
實(shí)際上，頻繁跳槽不利于一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，“尤其是轉(zhuǎn)行時(shí)，求職者將面臨更大挑戰(zhàn)?！币患抑镜娜肆Y源部門主管告訴記者，“對于本科畢業(yè)生，我們沒有經(jīng)驗(yàn)的要求，只考核能力；但對于研究生則有經(jīng)驗(yàn)要求——如果一個(gè)人在微軟工作了5年以上，他的工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)是比較可信的，因?yàn)槲覀儗ξ④浀墓竟芾硎至私?。反過來，如果一個(gè)人頻繁跳槽，在每個(gè)公司工作的時(shí)間都很短，我們則對他是否具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)持懷疑態(tài)度?！?
思考與建議
合理利用大學(xué)擴(kuò)招這把“雙刃劍”
很多人把就業(yè)難的原因歸結(jié)到大學(xué)擴(kuò)招上。高校大學(xué)生的急劇擴(kuò)招直接造成了畢業(yè)生數(shù)量的急劇擴(kuò)大，而原來容納大學(xué)生就業(yè)的主體單位并不能如高校一樣急劇擴(kuò)大工作崗位，二者的增長不成比例。但這不能說明是大學(xué)擴(kuò)招導(dǎo)致就業(yè)難了。就業(yè)難與擴(kuò)招不是一對必然的矛盾，教育的功能在提高人口的質(zhì)量，而不增加人口的數(shù)量。人不接受更多的教育，不增強(qiáng)就業(yè)競爭力，到時(shí)就業(yè)才是真的難。
就業(yè)難讓我們反思，不是擴(kuò)招后大學(xué)畢業(yè)生多了，而是培養(yǎng)出來的大學(xué)生能否適應(yīng)就業(yè)市場的需要?，F(xiàn)實(shí)情況是，我們高等教育的結(jié)構(gòu)不合理，辦學(xué)層次過低，工科生偏少，部分專業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展嚴(yán)重脫節(jié)。所以,如何協(xié)調(diào)好二者間的關(guān)系,合理利用大學(xué)擴(kuò)招這柄雙刃劍才是解決問題的根本。
調(diào)整就業(yè)心態(tài)最關(guān)鍵
很多大學(xué)生在面臨就業(yè)時(shí),往往因期望值過高而找不到工作。相比找工作的畢業(yè)生,提供崗位的企業(yè)更多地認(rèn)為解決大學(xué)生就業(yè)難的問題首先在于調(diào)整大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)。記者從針對大學(xué)畢業(yè)生的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果看，大學(xué)生在就業(yè)區(qū)域選擇、就業(yè)單位性質(zhì)選擇上都有趨同現(xiàn)象，“經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪酬、外企或政府機(jī)關(guān)”仍然是多數(shù)畢業(yè)生的首選。但現(xiàn)實(shí)的情況是，能夠?qū)崿F(xiàn)這種愿望的比例很小。那么多的大學(xué)生都在爭奪很少的職位而忽略其他的職位，這可能是大學(xué)生就業(yè)難很重要的一方面原因，而受教育成本的急劇增長，可能是造成這一現(xiàn)象背后的真正原因之一。
正如同企業(yè)對大學(xué)生建議一樣，既然不能改變既定現(xiàn)實(shí)，只能首先調(diào)整自己就業(yè)心態(tài)，在選擇就業(yè)區(qū)域、就業(yè)單位性質(zhì)、薪酬期望等方面不要過度集中于一點(diǎn)，最好適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)大自己的就業(yè)選擇范圍。
品德不應(yīng)該受冷落
近年來，隨著就業(yè)壓力的進(jìn)一步增大,政府各級部門和相關(guān)單位都提倡大學(xué)畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀?！跋染蜆I(yè)后擇業(yè)”已經(jīng)成為大學(xué)生的主流觀念，但由此可能引發(fā)用人單位招聘大學(xué)生時(shí),認(rèn)為是“為別人做嫁衣”，招聘和用人時(shí)可能更趨于保守。在用人單位看來,大學(xué)畢業(yè)生能不能做到對單位忠誠就顯得非常重要。
所以,在提倡大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀和調(diào)整就業(yè)心態(tài)的同時(shí),對個(gè)人品德的重視尤為重要。但事實(shí)上，更多的大學(xué)畢業(yè)生往往忽視了這一方面，而一味強(qiáng)調(diào)就業(yè),這種價(jià)值取向的轉(zhuǎn)變，也是值得人們深思的。
對比大學(xué)生和企業(yè)對大學(xué)生就業(yè)觀念的認(rèn)識，可以看出，大學(xué)生如果一味地為“先就業(yè)后擇業(yè)”而“先就業(yè)后擇業(yè)”的話，并不一定是非常合適的就業(yè)觀念，而該確立怎樣的就業(yè)觀念，仍然是一個(gè)值得探討的問題。
浙江做法民營企業(yè)成主渠道
相比北京、上海等地，浙江在大學(xué)生就業(yè)上壓力相對要小很多。這完全要?dú)w功于浙江發(fā)達(dá)的民營經(jīng)濟(jì)和第三產(chǎn)業(yè)。省教育廳提供的資料顯示,2006年我省在已就業(yè)的約16萬人中，逾11萬畢業(yè)生到非公有制企業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，占全省畢業(yè)生總數(shù)的65%。由此可見，民營企業(yè)也成為接納大學(xué)畢業(yè)生的“大戶”。
為了緩解就業(yè)壓力，讓畢業(yè)生“學(xué)在浙江、住在浙江，創(chuàng)業(yè)在浙江”，近幾年來浙江省積極落實(shí)有關(guān)人事政策，對到非公有制單位就業(yè)并參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的高校畢業(yè)生，今后考錄或招聘到國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作，其繳費(fèi)年限可合并計(jì)算為工齡。
非公有制企業(yè)已經(jīng)成為浙江省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，特別是浙江的民營企業(yè)很多已經(jīng)做大做強(qiáng)，對人才特別是中高級人才需求不斷增大。另外，隨著非公有制企業(yè)的發(fā)展，豐厚的薪金待遇、良好的發(fā)展機(jī)遇都吸引著高校畢業(yè)生。
深入實(shí)施志愿服務(wù)計(jì)劃
另外，為多渠道幫助和解決大學(xué)生就業(yè)問題,浙江省深入實(shí)施“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”,并制定“大學(xué)生志愿服務(wù)欠發(fā)達(dá)地區(qū)計(jì)劃”。省內(nèi)各高校正積極制定并落實(shí)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃所需的配套措施，鼓勵應(yīng)屆畢業(yè)生到西部去。浙江大學(xué)將對志愿者一次性獎勵人民幣2000元到1萬元，減免部分或者全部貸學(xué)金，志愿者在服務(wù)期滿后報(bào)考浙江大學(xué)研究生時(shí)享受10至15分的加分。寧波大學(xué)為志愿者免費(fèi)保管戶口和檔案；志愿服務(wù)期滿后第一志愿報(bào)考寧大研究生時(shí)，成績上線的可直接進(jìn)入復(fù)試，同等條件下優(yōu)先錄取。浙江工業(yè)大學(xué)規(guī)定，為志愿者提供電腦一臺或者相應(yīng)現(xiàn)金，提前為考研的志愿者配備導(dǎo)師，在服務(wù)期間指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。杭州師范大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院等院校也出臺了類似的措施。
浙江省勞動保障部門把高校畢業(yè)生的就業(yè)工作納入當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)的總體規(guī)劃，特別是在廣開就業(yè)門路中，相應(yīng)推進(jìn)開發(fā)適合高校畢業(yè)生就業(yè)的崗位。教育部門將清退不合格教師和代課教師騰出崗位，吸納高校畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)任教。鼓勵和支持高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層、城市社區(qū)就業(yè)，到山區(qū)、海島、貧困地區(qū)開展支農(nóng)、支教、支醫(yī)服務(wù)。（陳志紅）
來源：青年時(shí)報(bào)
